09:00Accueil des enfants, chacun met son étiquette prénom dans le tableau des présents. Regroupement autour du calendrier : qui est là aujourd'hui, qui est absent, combien sommes-nous ? Quelle est la date d'aujourd'hui ? Quel est le moment de la journée ? Présentation de la matinée : que va-t-on apprendre aujourd'hui ?Greeting, with each child placing their name tag on the board of students who are present. Gathering around the calendar: Who is present today? Who is absent? How many children are we? What is today's date? What part of the day is it? Followed by presentation of the morning program: What will we be learning today?
09:15Passage aux toilettes puis ateliers : langage, mathématiques, graphisme, peinture, dessein, motricité fine, etcBathroom, followed by small group activities: French language, math, writing, painting, drawing, fine motor skills, etc.
10:10RangementClean-up
10:15 Bilan des ateliers : qu'est ce qu'on a fait / appris aujourd'hui ? ChantsEvaluation of small group activities: What did we do today? What did we learn today? Followed by songs
10:30Collation et récréationSnack and recess
11:00Motricité et des cours de danse une fois par semaine en francais, avec une spécialiste de Tanner Dance et accompagné au pianoGross motor skills including dance class one day per week taught in French by Tanner Dance Specialist with live piano
11:30Histoire, chants, quoi de neuf, etcStory time, songs, what is new, etc
11:45RepasLunch
12:30SortieEnd of class, pick-up